
El Instituto de Psicología de la USC defiende sus tres primeras tesis doctorales
Su estudio analiza cómo la percepción del apoyo social influye en la autorregulación del aprendizaje y, en consecuencia, en el rendimiento académico.
Su estudio analiza cómo la percepción del apoyo social influye en la autorregulación del aprendizaje y, en consecuencia, en el rendimiento académico.